【内容简介】
《法学方法论前沿问题研究》
作者：舒国滢 王夏昊 雷磊
中国政法大学2020年版
法学方法论关注的核心问题在于如何“获取与证立具体应然之法律判断”（卡尔•恩吉施语）。一个具体应然之法律判断的形成，既取决于恰当的法律规范的选择，也涉及可靠的案件事实的裁取，既要满足“依法裁判”的基本要求，也要追求“个案正义”的价值目标。本书分为三个部分：第一部分介绍法学方法论的概念（专题一）；第二部分为“规范论”，阐述作为方法论基础的规范理论，包括法律概念与法律规范理论（专题二、专题三）；第三部分为“适用论”，在廓清法律适用的一般原理（专题四）之后，围绕案件事实的形成（专题五）以及裁判依据的形成，即法源选择（专题六）、法律解释（专题七）和漏洞填补（专题八）进行了详述。
【目录】
总 序
专题一 法学方法论的概念
一、法学方法论的界定
（一）法学方法论中的法学含义
（二）法学方法论的界定
二、法学方法论的研究对象与任务
（一）法学方法论的研究对象
（二）法学方法论的研究任务
三、法学方法论的意义与功能
（一）法学方法论与知识论
（二）法学方法论与法治
专题二 法律中的概念
一、法律概念的性质与功能
（一）法律概念的重要性
（二）法律概念的性质
（三）法律概念的功能
二、法律概念的类型
（一）描述性概念、评价性概念与论断性概念
（二）分类概念与类型概念
（三）描述性不确定概念与规范性不确定概念
三、法律上的定义与涵摄
（一）定义理论
（二）概念涵摄
专题三 法条与法律规范
一、法条与规范的概念
（一）法条的概念
（二）规范的概念
（三）法条与法律规范的关系
二、法条的类型与竞合
（一）法条的类型
（二）法条间的竞合
三、法律规范的类型与体系
（一）规范的要素分析
（二）法律规范的类型
（三）法律规范的链条与体系
专题四 法律适用的一般原理
一、法律适用的目标
（一）依法裁判
（二）个案正义
（三）依法裁判与个案正义的平衡
二、法的发现与法的证立
（一）法的发现与证立之分
（二）法的证立层面的优先性
三、法的证立的层次
（一）法的证立的两个层次
（二）内部证成的要求与结构
（三）外部证成的相关问题
专题五 案件事实的形成
一、事实问题与法律问题
（一）事实问题与法律问题的传统区分
（二）事实问题与法律问题的进一步区分
二、案件事实形成的基础
（一）案件事实形成的要素基础
（二）案件事实形成的理论基础
三、案件事实形成的过程
（一）从事件到事实
（二）从生活事实到要件事实
（三）从要件事实到案件事实
专题六 法的渊源
一、法的渊源的概念
（一）法的渊源的概念界定
（二）法的渊源的功能
二、法的渊源的范围与分类
（一）中国法的渊源的范围
（二）法的渊源的分类
三、法的渊源的适用准则
（一）一般的法的渊源的适用准则
（二）制定法的适用原理与准则
（三）判例的适用原理与准则
（四）法教义学的适用原理与准则
专题七 法律解释方法
一、法律解释方法的概念
（一）法律解释方法的界定
（二）法律解释方法或规准的功能
二、法律解释方法的种类与适用准则
（一）法律解释方法的种类
（二）法律解释方法的适用准则
三、法律解释规准的优先性关系
（一）法律解释规准的优先性关系原理
（二）法律解释规准之间的优先性关系内容
专题八 法律漏洞的填补
一、法律漏洞的概念
（一）法律漏洞的界定
（二）法律漏洞的分类
二、规范漏洞与部门法漏洞的填补方法
（一）类比法律推理
（二）反向法律推理
（三）当然法律推理
（四）目的限缩与目的扩张
三、法体系漏洞的填补方法
（一）法律规范冲突漏洞的填补方法
（二）无据式体系违反法律漏洞的填补方法
参考文献
一、外文文献
二、中文文献
【作者介绍】
舒国滢，中国政法大学二级教授、钱端升A层次讲座教授，博士生导师，中国政法大学学术委员会委员，国务院“政府特殊津贴”专家，中国法学会法理学研究会副会长、北京市法学会副会长、中国立法学研究会常务理事。法制日报、人民法院报、检察日报、人民网等媒体特邀评论员。主要研究方向为德国法哲学、法学方法论、法美学、法律论证理论。代表作有《法学的知识谱系》《在法律的边缘》《思如浮萍》《法学方法论问题研究》《法哲学沉思录》等。
王夏昊，太阳成集团tyc33455教授、博士生导师，法学博士；兼任中国政法大学法学方法论研究中心主任、《法理》杂志副主编。在《世界哲学》《现代法学》等期刊发表论文四十余篇，代表著作有《法律规则与法律原则的抵触之解决》《司法公正的技术标准及方法保障》等。主要研究领域为法学方法论、康德法哲学等。
雷磊，中国政法大学“钱端升学者”、教授、博士生导师。德国基尔大学、海德堡大学、瑞士弗里堡大学访问学者。中国逻辑学会法律逻辑专业委员会副会长、中国法学会法理学研究会常务理事、海峡两岸法学交流促进会常务理事、中国立法学研究会常务理事。曾获第四届“中国法学优秀成果奖”，第三届和第九届“董必武青年法学成果奖”，霍英东教育基金会第十六届高等院校青年教师奖。先后在《中国社会科学》《法学研究》《中国法学》等刊物发表论文100余篇，独立出版专著4部，独著或合著教材3部，译著14部。
